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Mostrando entradas de marzo, 2021

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ESTADOS DEL AGUA Index => ESTADOS DEL AGUA Gap-fill exercise Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues! El agua lo podemos encontrar en tres estados: Líquido, sólido y [?] . En los mares, ríos y lagos, podemos ver el agua en estado [?] . En los cubitos de hielo podemos ver el agua en estado [?] . En las nubes podemos ver el agua en estado [?] .  Check   Hint   OK  Index =>

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TEMA 6 - Participación ciudadana en línea

1. Conceptos teóricos Participación ciudadana : consiste en implicar a los ciudadanos activamente en la toma de decisiones, planificación y gestión de los asuntos públicos que tienen repercusión en sus vidas. Presupuestos participativos : La ciudadanía toma parte, junto con el gobierno municipal, en la decisión de cómo se gastan algunas partidas presupuestarias del ayuntamiento.  Referéndum : Los ciudadanos se encargan de decidir, mediante una votación y por mayoría, que propuestas se llevarán a cabo y cuáles no. Consultas ciudadanas : Permiten conocer la opinión de los ciudadanos acerca de futuras acciones públicas o de la valoración que se hace de la acción de los poderes.  Pleno infantil:  Está orientado a potenciar actitudes de participación democrática en la ciudadanía más joven. 2. TIC aplicadas a la participación ciudadana El desarrollo de las telecomunicaciones y de las nuevas TIC permite a la ciudadanía poder votar a través de internet, informarse de la política gubernamental

TEMA 5 - Compartir información y contenidos digitales

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1. Conceptos teóricos El uso de contenidos visuales en todo plan de comunicación es primordial. Las redes sociales han adquirido una gran importancia como canal de comunicación con la audiencia. Cuando hablamos sobre recursos educativos es importante: Saber cómo buscar Conocer orígenes de confianza Entender las licencias para saber si podemos reutilizar, modificar, etc. los contenidos. Saber cómo compartir y qué herramientas se utilizan para hacerlo Saber cómo proteger nuestro contenidos 2. Recursos educativos abiertos Definición: cualquier tipo de materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que pertenecen al dominio público o que están publicados con una licencia abierta, para ser utilizados, adaptados y distribuidos gratuitamente. Los REA se caracterizan por las 5R (de sus siglas en inglés):  Revisar (Revise) : para adaptar, ajustar o modificar el contenido original (por ejemplo, para traducirlo a otro idioma).  Combinar (Remix) : permite combinar el contenido original con

TEMA 4 - Interacción con tecnologías digitales

 1. CONCEPTOS TEÓRICOS Web 2.0 o web social : Cualquier persona en la red puede interactuar con otras personas o con los contenidos que hay, incluso podrá publicar su propio contenido a través de diferentes medios. Identidad digital : Se denomina el reflejo o resultado de esta “vida online” que el usuario genera en forma de huella digital. Comunidades virtuales de aprendizaje :  estrategia pedagógica fundamentada en el aprendizaje como proceso social, donde el estudiante se involucra participando de una manera activa, tanto en el desarrollo de actividades como en la interacción con otros. Uso de las redes sociales en enseñanza :  Las plataformas de redes sociales permiten a los individuos construir perfiles que representen su identidad digital, conectándoles con otros usuarios, ya sean conocidos o no en el mundo real.  Estas plataformas, hasta ahora concebidas como espacios dedicados al ocio e iniciativas empresariales, van tomando peso en el campo educativo. Ciberseguridad :  La segur

PADLET

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Hoy os presento la herramienta de Padlet. En ella he compartido diferentes recursos relacionados con el tema que estoy trabajando junto a mi grupo: EL AGUA. A continuación os dejo el enlace para que podáis acceder a él. https://padlet.com/saruchii0812/azbncjy43rq7my7g

DOODLE Y FORMULARIO:

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Gracias a la herramienta de Doodle , una de mis compañeras ha creado una encuesta para que todas podamos contestar y así, elegir un día para que nos reunamos y hablemos sobre la Unidad Didáctica. En la siguiente imagen que adjunto, se pueden ver los resultados: Además de ello, he realizado un formulario para la salida que tenemos al Safari con los peques de 5/6 años el próximo 19 de marzo. Enlace al formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVehI6Nnw78QsLh6TKSqeCUYa_L4GWSZiYpOXQ1TDBPZhd2w/viewform?usp=sf_link Adjunto las fotos del formulario:

INFOGRAFÍA: ¿CÓMO PODEMOS CUIDAR EL AGUA?

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He creado una  infografía sobre distintas formas en las que se puede ahorrar agua en nuestro hogar.  Está enfocada a los más pequeños de la casa y se enseñan varias maneras por las cuales ellos pueden ayudar a cuidar el agua, ya que, es un recurso natural muy importante en nuestras vidas. Os dejo el link a continuación: https://view.genial.ly/603cb113d0bbb40d2ce081b6/interactive-content-genially-sin-titulo Además, adjunto una imagen: Este obra está bajo una  licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .